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留學生要如何順利完成任務,寫好reading notes?

發表時間:2018-05-23

國外很多高校都給自己的學生布置了一大堆閱讀任務,當然了,同學們讀完之后肯定是有閱讀筆記需要去完成的。具體些說,為培養寫作能力而作的閱讀筆記包含三個部分:引文部分,分析部分和作文部分。今天Meeloun小編就和同學們具體來談一談reading notes怎么寫。

      先談引文部分。在寫閱讀筆記時,應當按照學術界的通用規范引錄文章的題目、作家、來源作為參考書目。這在英文寫作的程序里有一定的模式。美國學術界普遍使用“The Chicago Manual of Style”作為標準,中國學生能上http://www.chicagomanualofstyle.org/home.html的網站來學習寫作參考書目。

閱讀筆記怎么寫

我們舉一個具體例子。

      一篇在報紙發表的文章的標準引錄模式是如此寫的:

      Story, Louise. “The High Price of CreatingFree Adds.” New York Times, May 26, 2007, Business Section, electronicedition.

      接著我們閱讀該文章,此處我們僅列出頭三段話:

      From an advertiser’s perspective, it soundsso easy: invite the public to create commercials for your brand, hold a contestto pick the best one and sit back while average Americans do the creative work.

      But look at the videos H. J. Heinz isgetting on YouTube.

      In one of them, a teenage boy rubs ketchupover his face like acne cream, then puts pickles on his eyes. One contestantchugs ketchup straight from the bottle, while another brushes his teeth, washeshis hair and shaves his face with Heinz’s product. Often the ketchup looks morelike blood than a condiment.
    
      然后進入分析部分。比如上面三段英文的結構。引文第一段話表達出公司市場推廣人員的“常識”,即:組織業余廣告比賽比招聘專業廣告公司設計廣告更容易且便宜。語氣很平凡。第二段話揭示實際上沒有公司人員想得那樣好,語氣驚訝。第三段進一步解釋具體情況,此段列舉出業余廣告一個比一更差勁的例子。再往后,該文章使用三個例子來發展這個思路(這里不再引英文原文):組織業余廣告比賽的公司不斷地遭受各種損失,包括:業余廣告質量不如專業的高,業余廣告不如專業的有效,還有公司依然要招聘專業廣告公司來進行業余廣告的比賽。最后的結論是:在設計廣告時,公司必須三思而后行,通過業余廣告比賽而遴選獲得廣告,未必便宜且容易,更未必有效。分析后可知,此例中文章的總體結構是從具體事實檔案推斷出理論的構成。
   
      閱讀筆記的第三部分,是學生按照第二步的分析,通過模仿,用英文來寫結構類似的作文。以上述文章為例,比如學生閱讀分析后,選出“寫作業時剽竊”這個話題來自己寫文章。

      模仿原文結構,文章開首的撰寫比較直接,先說出“常識”:剽竊對學生完成作業很方便很有幫助。然后語氣轉折提出疑問,真的如此嗎?再往后,就要打開思路具體分析剽竊究竟會帶來哪些實質的收獲或損失。最后得出結論,判斷剽竊究竟是否如學生通常所想的那么有幫助。

reading notes

這里我們注意三點:

      其一,在結構上模仿原文;
      第二,一定要打開思路,活躍思維;
      第三,具體句式的選擇應用。就中國學生來說這三個方面都很不足。

      但最常見的卡殼,在于學生思路不開闊不活躍,感覺無話可寫、無觀點可寫、無事實可寫。如果思路這個“瓶頸”解決了,寫作訓練就能比較順暢地展開。打開思路其實沒有那么困難,比如此例中具體分析剽竊的益處或害處,我們可以從學生個人的角度、教師的角度,教師和學生互動的角度,整個知識界的角度,分別來設想和分析剽竊可能造成的種種后果,一條一條具體列出來,寫作的“骨頭和肉”也就鋪陳出來了。比如我們列舉出三大方面。

      1、Itprevents students from learning;
      2、Itcreates mistrust between teachers and students;
      3、Itviolates the spirit of intellectual research.

      然后具體動筆模仿前述結構寫作。

      第一段,學生未經檢驗思考的常識。
      From a student’s perspective, it seems easy:download an essay from the internet, present it as your own work and wait foryour teacher to give you a good grade.
    
      第二段,語氣轉變的反問
      But look at what happens when a teacher orclassmate discovers that you’ve plagiarized someone else’s work.
    
      第三段,列舉分析具體情況
      At one school, when a student found out herclassmate was plagiarizing, she had to choose between reporting her classmateor keeping silent.  This situationcreated tension among classmates. At another school, when a teacher discover astudent was plagiarizing, he not only failed the student, but also reported himto the Office of Student Affairs.  Thisincident was put on his permanent record….

      第四段,總結:
      Taking the easy way doesn’t help anyone.  Classmates, teachers, and the academiccommunity all suffer when a student plagiarizes.

上面談到“筆頭”的重要性。但是無論怎么樣的重要性,更重要的還是不斷地練習。光說不練,永遠沒有進步;不斷練習,你才能體驗到寫作的樂趣,才能見證自己寫作能力的持續提升。

      以上就是Meeloun小編給同學們分享的關于reading notes如何去完成的方法,希望可以幫到大家。對于英文論文寫作有疑問的同學可以聯系我們的客服哦!美倫現旗下寫手超過400名,海龜碩博占據50%以上,更多寫手資源正在火熱招募中。美倫以質量為根本,誠信服務,嚴格執行雙重審稿與檢測,保證每一篇稿子都是精心原創并符合學科的需求,保障了留學生論文作業的通過率。

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