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Assignment寫作中如何將知識點靈活運用

發表時間:2019-05-10 09:19:12

       我想很多同學都經歷過這樣的事情,明明認真的看了書和資料,但是一旦開始寫assignment的時候,需要用的知識點怎么也記不起來,然后又一遍又一遍的翻書尋找。那么,assignment寫作中如何將知識點靈活運用?接下來就和小編一起來看一看。

Assignment寫作中如何將知識點靈活運用

Assignment寫作中如何將知識點靈活運用

       首先我們需要將知識點進行梳理并熟練掌握。那么接下來就給大家分享幾個梳理、掌握知識點的方法和適用軟件。

梳理、總結知識點:康奈爾筆記法+印象筆記

       康奈爾筆記有利于我們對知識的歸納和總結,具體的內容如圖所示:

康奈爾筆記法

康奈爾筆記法

       一般情況下都是分為三個部分,上面雙欄以及下邊的一欄。

       筆記欄(主欄):占上方2/3的大小,主要是用來整理上課快速記錄的筆記。

       線索(副欄):占上方1/3,主要是讓你在課后歸納總結重點,補充疑問。

       摘要欄:用于寫下整個筆記的提綱和延伸說明。

       這樣的格式幫助我們能更好地總結,因為既有詳細的資料,又有重點,還有部分學習成果的結論。

       印象筆記整理的工具,推薦實用性高的“印象筆記”了,因為它不僅有好的兼容性,并且很容易進行檢索和修改。

       另外,每個人的使用習慣可能不太一樣,大家用OneNote或Excel也是可以實現的。

掌握、鞏固知識點:費曼學習法+思維導圖

       費曼學習想要寫出好的文章,只是淺顯地記下知識點是不夠的,我們需要掌握這些知識點,并及時進行鞏固。費曼學習法是很有名的學習方法,主要是分為四步:

費曼學習法

費曼學習法

       1.選擇并教授:選擇一概念,把這個概念寫在一張白紙的最上方面,并且設想自己向別人傳授這個概念;

       2.發現不能理解的地方:在教授的過程中,發現自己不能理解的地方;

       3.重新學習:感覺自己卡殼了,再回顧原始的學習資料,重新進行學習,直到能夠順暢地在紙上解釋這個部分為止;

       4.簡化:簡化語言進行表達,最終學會用自己的語言解釋這一概念。

       思維導圖:思維導圖可以配合費曼學習法的使用:

思維導圖

思維導圖

       1.建立空白的思維導圖,選擇某一章節的知識點;

       2.回顧知識點,作出思維導圖;

       3.完畢后,對照筆記書籍,查缺補漏,重新理解;

       4.對整個思維導圖,進行梳理回顧,對于知識點通暢地理解。

格式和圖表:Ulysses+Vizable

       格式排版:Ulysses

Ulysses

Ulysses

       Ulysses在用的時候,可以忽略排版的煩惱,專心于寫作,只需要在最后導出word以后,按照學校的要求做一下編排就可以了。

       圖表制作:Vizable

Vizable

Vizable

       Vizable可以制作條形圖和折線圖兩種圖形,并且還有其他多種自定義的模板,支持多種格式的文件。


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