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Essay寫作如何消除“抄襲”嫌疑?

發表時間:2019-05-15 08:35:11

      作為留學生,你有沒有過這樣的經歷:引經據典、查閱無數資料、鏖戰了好幾個夜晚寫出的Essay,被老師評語中的"Plagiary"五雷轟頂。到底哪個環節出了錯,讓你辛辛苦苦寫的論文被打上“疑似抄襲”的標簽?今天Meeloun小編就教同學們在essay寫作中如何消除“抄襲”嫌疑。一起來看看吧!

essay抄襲
essay避免抄襲技巧
      “抄襲”的英文單詞“plagiary”來源于拉丁語中的“綁架者、剽竊者”。根據康奈爾大學寫作教授基思·約茨霍伊的歸納,學術essay寫作中出現的抄襲會分為幾種情況:

      把他人的作品當作自己的作品提交;

      在沒有進行引用的情況下總結歸納他人的成果;

      把一門課的作業反復在多門課上提交。

      在北美的校園里,一旦被認定為抄襲,他的學術歷史上不僅會被記上重重的一筆,還有可能前途盡毀、滿盤皆輸。

      然而,盡管這柄達摩克利斯之劍高懸于頂,許多學生沒有獲得足夠的信息或者進行充分的訓練,有意或無意中就觸碰到了紅線:有的人過度依賴參考文獻;有的人被截止日期逼得無可奈何;還有人因為英文能力的短板而步入歧途。

      這里要著重強調的一點就是“自我抄襲”,也就是在一次作業或者一篇文章中,重復使用自己之前提交過的作業或者文章段落。許多學生并不知道,盡管自我抄襲和重復利用同一次作業并沒有盜取他人的成果,但是也是一種學術不端的表現。

      更多同學則吃虧在“引用”方面,要么是不知道何處該標注引用,要么是引用格式不正確、不明確等。雖然中國古話常說,“不知者不罪”,但在北美學界,底線是“You are accountable(你必須為自己的言行負責)”,這就意味著,以不知情為借口的錯誤將不會被原諒。

      那么,下面大家就一起來看一下如何避免抄襲——誰不想把在老師面前哭喊求情的時間拿來做一些更有意義的事呢?

      首先,同學們需要充分利用文獻管理系統,認真地記下在查詢資料時每一篇參考文獻的來源。文獻管理系統可以是諸如Zotero、Endnote之類的數字工具,也可以是簡單的一份紙筆。只要能在一開始就清楚地列出資料的來源,在之后的寫作中就不容易出現混亂。

      其次,在寫作中,大家要盡量避免使用參考資料里面的原句。在學校英語課上的一個叫做“paraphrase”的必學技能現在可以大顯神通了——要努力試著把參考資料里的內容變成自己的表達,從而避免照搬原話的尷尬。

      一般來講,新聞稿、學術論文之類資料的用詞都精確而簡練,所以一開始可能會感覺到阻力,但一旦克服這道困難,你鍛煉出的總結歸納能力會帶你走向更寬廣的學術之路。

      同時,大家也可以向學校里的寫作老師或者writing centre尋求幫助,他們會在特定的時間和你一起琢磨文句,幫你提供靈感與修改建議。

      最后,在完成寫作以后,可以使用Turnitin或者Helioblast等查重工具幫助自己進行最后的檢測,避免無意之間的字句“撞車”。

      總而言之,留學生需要學會用自己的話表達自己的觀點與看法,從而擺脫“抄襲”的陰霾。當然,當大家培養獨立思考的研究意識時,也要注意寫作格式上的標準化與規范化。

      學校一般會要求用的格式有APA、MLA等等,這些都是在學界約定俗成的寫作規范,同學們也需要不斷學習這些格式的種種要求。關于《MLA格式Essay參考文獻引用指南》同學們可以了解一下。

      比如不同格式對于正文中標注的不同方式,或者規范之間對于作者姓名格式的不同要求。

      要時刻記住的一點是,盡管這些要求看上去繁瑣無比,甚至不近人情,但是每一個學校布置的作業都是為進入更高階段學習生活的鋪墊,而非老師拿來難為學生的借口。

      以上就是Meeloun小編給同學們分享的關于在essay寫作中如何消除“抄襲”嫌疑的一些方法,同學們只要按照老師的要求去完成論文,多了解寫作要求和格式,這樣你的essay一般都不會被判抄襲。需要essay代寫的同學可以掃描右邊的二維碼聯系我們的客服!100%原創,1V1專席客服服務,新客戶首單立減5%哦!

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