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Essay寫作主體段的構成及結構

發表時間:2019-07-15 11:08:01

      主體段是我們留學生在Essay寫作中陳述觀點和論述觀點的核心段落,那么一個完整的論證應該包含哪些要素呢?我覺得有這么幾項:


 
主旨句
解釋
例證
小結(非必需)

      這些其實也是我們在說服他人接受我們的觀點時所需要的幾種要素,一旦缺少任意一種,都會讓考官有理由認定你的論述不夠充分和有說服力。
 
      It’s much easier for parents to raise children than 50 years ago.

      Among various factors that influence the raising of children significantly are health and education,  and both of them might have been improved considerably in recent decades.

      The overall health conditions of children are much better than before.
 
      段落的主旨句確定了之后,接下來需要做什么呢?按照前面的結構來看,需要對主旨句進行解釋或說明,同時也是在回應我們評分標準中的第三個評分標準:using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details.

      解釋的作用是為了讓讀者能理解你是如何得出的這樣的觀點,而解釋的方式可以分為三個角度:What?  Why?  How? 比如對上面這個主旨句我就可以從這三個方面來進行解釋

      First of all, foods are more hygenic than before.  Secondly, there are various kinds of nutrient productions encouraging the nutritional balance of children, and they simply not have any possibility to be dystrophic. Finally, many delveloped medical technologies enable the children to overcome the diseases much easier.

      注:

      除了以上這種觀點類的解釋外,我們在平時寫作中還會需要各種狀語從句來進行解釋:

      原因、結果、目的、伴隨、條件等。

      有了解釋之后,讀者就會知道這個觀點到底是怎么來的,但不代表讀者就會接受你的觀點,因為還缺少一個實際的例子來證明你的觀點。這時我們需要的是進行舉例,舉例的方式可以有很多種,不一定非要有for example, for instance。我們需要知道的是例子是我們觀點的具體化,所以只要是一個實際具體的事物的說明都可以是舉例,比如上面的話題,我的舉例就可以是這樣的。

      The overall health conditions of children are much better than before. First of all, foods are more hygenic than before. Children today can drink untainted mineral water and sterilized skim milm which hardly for the children to obtain fifty years ago. Secondly, there are various kinds of nutrient productions encouraging the nutritional balance of children, and they simply do not have any possibility to be dystrophic. Finally, many delveloped medical technologies enable the children to overcome the diseases much easier, such as dysentery or even toothache.

      其中untainted mineral water and sterilized skim milm和 dysentery or even toothache就是我觀點的具體化。

     但要注意的是我們在最開始選擇文章有力模式的時候是以一個具體例子為基礎的,這是因為我們的觀點實際上應該是基于某一個具體的例子上的,然而很多學生在Essay寫作時都是先想觀點再去想例子,這樣并沒有問題,有問題的地方在于很多學生由于時間倉促寫出的例子其實并不能證明自身的觀點。所以在平時練習的時候就要刻意的練習自己看到話題先想例子,通過例子來倒推觀點。

      最后,在整個段落的結尾處可以進行對整個段落內容的一個小結,這個小結其實可以沒有,但如果有會讓文章的整體內容更飽滿,同時也是為了避免出現跑題。還是上面的題目,我會這樣來小結:

      Thus, the parents are less likely to be concerned about their offsprings’ health problems than their counterparts in the past.

      主體段部分,段與段之間的關系其實只有三種,轉折,并列和遞進。并列和遞進很好理解,那轉折如何應用呢?很多學生對于Essay寫作都會有疑惑,因為中文最常寫的就是一邊倒的文章,但Essay寫作,不管是雅思還是托福都存在一個叫做讓步段的東西。這是因為在西方人眼中,凡事無絕對,任何事情和觀點都有局限,如果我們在論述中忽略了對自身不足的回應,那么讀者就會認定我們的論述不夠全面。但這里面有一個誤區,是不是我們寫完了讓步段就可以呢?并不是,寫完讓步段之后對讓步段的解釋和處理才是關鍵。

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