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Group work如何順利通過考核?

發表時間:2019-12-05 09:02:19

      在國外上學其實有一種情況比Essay還要難熬,那就是Group-work!而Group-work中除了不想應對的奇葩隊友外,更讓人尷尬的還是discussion!尤其是有教授盯著,可能會計入成績的class-discussion!這個時候總不能還是和幾個中國同學湊一塊,然后用中文小聲交流吧?那能怎么辦?看著同組的歪果仁,保持尷尬而不失禮貌的微笑嗎?別急,總有些策略還是可以用!快跟Meeloun小編一起來看看吧!

Group Work
Group Work怎么順利通過?

      一、Group Work準備工作


      我們總不能打沒有準備的仗不是?但是要注意以下幾點:

      1、閱讀時就要掌握重點


      確保你已經提前閱讀過相關材料!不是存粹的只是為了閱讀而閱讀,把內容從頭到尾一字不拉的看了一遍,但實際上卻什么都不明白,并沒有意義。起碼你要先搞清楚作者的觀點,標記重點,以及重要的實例。

      2、在閱讀理解中標出不理解的段落


      不要忘記我們閱讀材料的目的,為了更好的進行課堂討論。你可以將這些問題作為課堂討論的內容。

      3、清晰明確的表達問題


      針對你所想要表達的問題,事先進行清晰的總結概括。不要忽視這一點,很多人可能說,我已經知道我這個地方看不懂,到時候直接問就可以了,為什么還要進行總結?在你有一個問題的時候,在內心確認一下:我有疑惑的地方是這個嗎?還是其他方面?我真正的抱有疑惑的地方是?很多答案就藏在問題里面。有可能就在你復述這個問題的時候,不斷的向自己提問所發現。不斷的提問,是有助于自己不斷的深入思考。好的提問,比答案更重要。

      一個好問題可能比答案更為精彩,或許你不是很擅長辯論,但能提出一個好問題,也是非常加分的,不必局限自己,加油吧~

      4、不要害怕


      最后,課堂討論的重點不是賣弄知識-所以也因為不要害怕儲備不足而害怕參與。相反,討論的主要目的是更好地理解閱讀內容并提出關鍵問題。積極參與,哪怕問了一個傻瓜問題,也沒什么丟臉的,自己得到了解答也是一種收獲呀,不恥下問有什么好覺得羞恥的呢?
Group Work前期準備

      二、Group Work臨場準備


      好吧,很多同學表示,克服羞怯還是有點膽量的,但是很多情況下,不是不想說,而且張口卻不知道怎么說,一肚子話全憋嘴里了。那在正式開始前,試試下面這些步驟:

      1、即將開始前快速溫習文獻資料


      即將開始前,最好至少在課堂討論之前再快速閱讀的參考文獻/或講義一遍。通過大聲的總結要點來測試您對這些材料的理解。越是大聲練習,就越有把握。

      2、上課前就先和同學交流看法


      在上課前,就和同學們進行討論,這會讓你更加放松,也會幫助你了解其他同學的看法,這樣上課時的討論就變成之前談話的延續,也就沒有那么緊張了。

      3、盡量讓自己的身體得到放松


      如果教室很冷,記得再披上一件衣服,保持溫暖能讓你放松下來。同時熱咖啡,巧克力,一些補充能量的小零食總是能讓人能感到輕松,如果還是感到過度的煩躁或者緊張,一個小的解壓工具也可以有效緩解你的情緒。
Group Work臨場

      三、Group Work中discussion的技巧策略


      那即將,我們就要開始正式討論,上戰場了,有沒有什么比較好的技巧或者注意事項?最重要的事情都是先成為一個好聽眾。

      首先,無論你是否準備大展身手,你要先學會傾聽。要先考慮到你的同學在說什么,然后再做針對性的回答。例如你可以這樣回應:

      “I can see the merits of that idea and why it might be attractive.But the way I see it…”

      “我能看出這個想法的優點,以及為什么它可能很有吸引力,但是我覺得……”

      傾聽的態度本身就會獲得好感,進行眼神交流和點頭可以向其他人表示你正在參與對話并引起注意,而在討論過程中只關注筆記本電腦將傳達相反的信息。

      嘗試做些記錄。記住,作為參與討論的一方,你的目標是參與思考,而不是單純的談話。在聽別人說的時候,做個摘要記錄,尤其是當你被別人的觀點引發新的idea的時候。(雖說在快速的語速中做記錄挺困難的)。

      但哪怕是簡短的幾個詞,只要能幫助你快速回憶起你的想法或者別人的言論,你就可以更好的組織語言,并針對別人的觀點針對性發言以及辯駁。問題和原文相關聯。有疑惑時,及時提出來。如果覺得自己可能說不清楚,不妨將問題與閱讀中的特定段落相關聯,以供你的同學加以理解和參考。

      例如你可以這樣說:

      “On page 65 of the text,the author says that…I’m a bit confused about what she’s trying to say.What do you think she means here?”

      “在文章的第65頁,作者說……我對她想說的話有點困惑。你們認為她這到底說的什么?

      謹言慎行,惜字如金。少即是多。

      再說一次,先學會傾聽。尤其當你還不是很擅長表達的時候,更要學會傾聽和觀察。在討論時,我們每個人都有著強烈的表達和尋求關注的愿望,也因此會對占用大量發言時間的人卻言之無物的人感到不耐煩,更會討厭一些總是獨占時間的人。所以,如果有人發問,你可以進行進一步的發言和拓展。同時,請注意不要在說話時著急。如果感到緊張,可以深呼吸并說清楚。

      確認是否“跑偏”

      小組討論背后是誰?為啥在課堂討論上竭盡全力?很大一部分原因就是關于“打分”,關于成績考核呀!所以,請先確定下你的老師更喜歡什么樣的,他們更希望回答更指定的問題還是更加漫無天際有想法的討論?你的教授主要是怎樣引導小組討論的?弄清楚這一點,你就清楚了你的導師更看重什么,他們更希望你表現出什么樣的能力。
discussion技巧

      四、Group Work討論中開不了口如何解決


      可能有留學生會說文章里的道理我都懂,可是依舊做不好怎么辦?那么多人盯著我開不了口。好吧,如果你太害羞了,沒問題,一開始誰都是這樣。但是,小組討論又不想當純聽眾,但又覺得開口說沒人聽,插不上嘴,又聽不懂。(覺得又尷尬又遭嫌棄,是不是?而且課堂表現又會計入考核..)那能怎么辦呢?

      1、在討論初期能多說幾句就多說。


      引導下討論的基調,使之不要太偏離你想要的論點。(免得到后期面對不熟悉的方面和激烈快速的討論而更加聽不懂)

      小組討論剛開始的時候,一般大家還是比較“溫和的”,這個時候,搶先發言,先提出自己的問題,一方面,可以首先了解到大家的見解,另一方面避免后續的激烈的“戰場”。

      所以說,提前閱讀以及準備材料真的非常重要啦~指望在大家的討論中發現問題并參與,來不及啦!

      2、淪為無情的復讀機。


      比方說,在一個問題的討論結束的時候,你發言對各方觀點做個總結復述,最后傻兮兮的問下大家,我說的對嗎?

      舉例

      例如你可以這樣說:

      “XX,You seem to be saying _____________.right?”

      XX同學,你貌似說的是——,是嗎?

      這種做法其實很偷巧,其實并沒有提出自己的觀點,而是把各個同學的觀點復述了一遍,作為自己的發言。尤其是面對激烈的對話插不上嘴的時候,不妨做一個好聽眾,把大家的觀點盡量的記錄下來,實際上想做好一個“復讀機”并不容易,這也是幫助你從聽不懂——聽懂——參與的一個過程,建議第一條和第二條結合來用。

      3、靠近教授坐下


      沒錯,如果不擅長發言,怎么更好的吸引到教授的注意,從而獲取一個比較好的分數呢?只有在顯眼處,你的發言更容易得到注意。
Group Work

      五、Group Work的課后整理


      課下,花個幾分鐘,做個總結回顧,然后自己“說”出來你所聽到的一些想法。有助于你進一步提高。下一次也是照這個流程進行準備,一定會更好的。同學們還可以參考閱讀澳洲中國留學生掛科大Boss—Group Work這篇文章,相信也有能幫到你的地方。

      以上就是Meeloun小編給同學們分享的關于在Group Work中能夠盡量通過考核的幾個方法,剛開始可能確實因為語言和性格問題導致完成的不理想,但是同學們只要每次都提前準備、認真對待,相信一次會比一次好!

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